排名优化培训(大学排名能代表学校的真实水平吗)

1. 排名优化培训，大学排名能代表学校的真实水平吗？

目前，世界大学排名较具影响力的四大机构QS，U.S.News，THE，上海软科均推出了相应世界一流学科排名，其排名体系均考虑了学科间差异性，在高等教育界具有较强的影响力。

U.S.News学科排名指标体系

U.S.News学科排名采用10 项评价指标，侧重于评价学校的学术水平及声誉：全球学术声誉、区域学术声誉、论文总数、书刊总数、会议论文、标准化论文引用影响力、论文总被引数、高被引论文数量（前10%）、高被引论文（前10%）百分比、国际论文合作指数。

US News学科排名的22个学科领域来自基本科学指标数据库ESI的分类标准，基于Web of Science（包括SCI和SSCI）所收录的全球11000多种学术期刊，划分为22个专业领域。US News学科排名考虑到各学科学术产出等差异性将22个学科分为艺术与人文、软科学、硬科学三大类进行评价。

软科学包括：计算机科学、经济与商业、工程学、数学、社会科学与公共卫生。

硬科学包括：农业科学、生物学和生物化学、化学、临床医学、环境生态学、地球科学、免

疫学、材料科学、微生物学、分子生物学与遗传学、神经系统科学与行为学、药理学与毒理学、物理学、植物学与动物学、精神病学与心理学、空间科学。

THE学科排名指标体系

THE指标体系自2011年基本保持稳定，包括5个一级指标及其下属13个二级。

2016年之前，THE学科排名分6个领域进行；2016年THE学科排名将商业和经济学、计算机科学两个学科分别从社会科学、工程与技术学科领域划分出来按照8个学科领域进行排名；2017年又将教育学、心理学、法律从社会科学领域划分出来按照11个学科领域进行排名，且各学科的指标权重均有调整。

THE学科排名11个领域考虑了学科差异性，指标权重略有差异：艺术与人文，商业与经济学，社会科学，教育学，法律偏重教学与科研，弱化论文指标；临床、临床前及保健，生命科学，物理科学，心理学四大学科论文被引指标占比最高，达35%；计算机科学，工程与技术相对增加了创新性产业收入的指标权重，增加至5%；商业与经济学和法律的国际化指标权重高于其他学科，为9%。

“软科”学科排名指标体系

“软科”世界一流学科排名的对象是于2011至2015年间在特定学科发表论文达到一定数量的大学。“软科”世界一流学科排名的文献数据来自于InCites数据库。其指标体系如下：

“软科”世界一流学科排名的学科领域有五个，自然科学与数学（简称理科）、工程/技术与计算机科学（简称工科）、生命科学与农学（简称生命）、临床医学与药学（简称医科）、社会科学（简称社科），五大学科领域排名的指标体系说明和权重见下表。

排名指标与权重，首先计算大学在每项指标上的得分，具体为大学在一项指标上的数值除以该项指标的最大值（开根号）再乘以该项指标的权重系数，不同学科的指标权重系数有所不同，见下表。然后将大学在各项指标上的得分进行累加得到该校总分。

QS学科排名指标体系

Quacquarelli Symonds为了更细致的评估各学科的发展情况，自2011年开始在世界大学总排名之外推出了世界大学学科排名。QS学科排名是目前各学科排名中细分学科最详细，涵盖学科领域最广的学科排名，其指标体系分四块，各细分学科的指标权重各不相同。总体来说，QS学科排名指标包括学术声誉、雇主评价、篇均被引、H指数四个指标，其中学术声誉和雇主评价为主观评价，篇均被引、H指数为客观论文指标。

QS对于各项指标数据归一化，采用Z值计算总分等系列处理后在各学科内部进行比较，排名得分位于前列的大学。

QS学科排名的涵盖的学科数一直在增加，目前已经从2014年排名的30个学科增至2017年排名的46个学科。整体上，QS学科排名学科大类无变化，分为艺术与人文、工程与技术、生命科学和医学、自然科学、社会科学5大学科门类。

下面表格剖析了各细分学科在四个指标的占比权重：

艺术与人文：偏重声誉调查，尤其是学科领域内的学术声誉；2017年该领域内10个细分学科，仅学术声誉占比就约为75%；艺术与设计、表演艺术学术声誉占比最高，达90%，英语语言文学、语言学学术声誉占比达80%。篇均被引及H指数指标对其影响较小。

工程与技术：工程领域指标较稳定，声誉内调查占比在70%，其中雇主声誉占比有所提高；篇均被引、H指数分别为15%。其中2017年新增学科矿业工程学术声誉占比在50%，雇主声誉占比在20%，其余学科学术声誉、雇主声誉占比各位40%、30%。

生命科学和医学：此领域相对前两个学科领域，篇均被引和H指数占比提高了，9个细分学科在两项指标上合计占比平均值在50%左右；学术声誉重于雇主声誉调查，学术声誉在30-50%之间，雇主声誉仅心理学雇主声誉占比20%，其余学科为10%。

自然科学：与生命科学和医学领域有相似性，但其学术声誉占比最高，除地理学占比60%外，其余6个细分学科学术声誉占比在40%；篇均被引和H指数占比较高，合计约占40%左右；雇主声誉占比较低。

社会科学：社会科学与人文艺术类相似，其学术声誉占比大大高于其他三项指标权重，而对于其中某些实践性较强的学科其雇主声誉占比也就高，如会计与金融、工商管理、法学、政治与国际研究的雇主声誉占比为30%，对于其中不适应文献评价的酒店与休闲管理、公共管理与行政其H指数占比为0%。

四大学科排名与一流学科数量比较

附表分析了内地高校在2017年的各大学科排名中的表现，并且与一流学科数进行对比。

1、由于THE学科排名按照大领域进行排名，未设置细分学科排名，对比性不强。

2、四大学科排名中有3个属于欧美学科体系分类，仅“软科世界一流学科排名”适用中国内地高校的学科体系，但是也不全面。

3、对于入选的国家一流学科，一流学科更多考虑了学科的全面性，涵盖了较多艺术、体育、中医药类学科，并且入选高校也有地域特点考虑，如新疆大学、云南大学入选了B类高校，但其学科排名在国际上表现一般。

4、北京大学、清华大学在入选国家一流学科数上占据绝对优势，但对于上海交大、浙江大学、中山大学、南京大学、复旦大学、武汉大学等其在各大学科排名中表现也相对不错，但入选一流学科数量远低于前两所高校。

5、国际学科排名对于评价内地高校上体现了较强的城市特色，地处京津冀、长三角、珠江三角区域的高校有很大的优势，尤其在QS学科排名中，高校的地域优势更利于其学科排名。如四川大学、中南大学、湖南大学等在QS中的表现不如其他学科排名具有较大的优势，北京外国语大学、上海外国语大学在QS中表现不错。

备注：由于部分国际学科排名中未区分中国矿业大学（北京）与中国矿业大学（北京）、中国地质大学（北京）与中国地质大学（武汉）、中国石油大学（华东）与中国石油大学（北京），在计算学科数均写了相同数字。

排名优化培训(大学排名能代表学校的真实水平吗)

2. 哪个省的综合教育最强依据大学基础教育以及综合素质？

中国基础教育相对最强的省是:湖北.湖南.江苏.浙江。

请大家耐心看看--中国古代科学的灿烂历史，近代有志青年求学的曲折过程，现代基础教育的兴旺发达，何许会改变你过去的想法赞同我的观点。

纵观五千年中华文明史，中国古代科学称霸古代世界，傲视天下。老子.墨子.祖冲之.毕生.蔡伦.李时珍.张衡.沈括.杨辉.贾恩勰.郭守敬.黄道婆.宋应星…等各类古代科学家，为人类社会进步做出了巨大的贡献。老子的宇宙观可诠释现代量子理论；墨子的时空理论可谓是最早的相对论。

到了闭关锁国的清朝末期，西方国家进入工业革命时期，近代中国彻底落伍了。经历明清两朝商业积累，经济相对发达的江浙一带，加之沿海的便利，大批有志青年踏上远洋求学之路，出国留学数量远超其他地方。这一期间也有湖北.山东.安徽.福建.湖南及全国各地的大批有志青年。

建国初期大批爱国科学家，回到了祖国母亲的怀抱。如钱学森.李四光.邓稼先.钱三强.钱伟长.华罗庚.朱光亚.梁思礼.张文裕.王希季.师昌绪等。他们的回国开辟了中国科技.教育发展的广阔前景。从“中国两院院士省份分布数量”可以看出:新中国成立以来.各省份均为国家输送了顶尖的高科技人才。其中，江.浙.鲁.湘.粤.闽.皖.冀.鄂.沪位列榜单的前十名(详情请参阅下表)。

1977年恢复高考后，中国各层次教育蓬勃发展。基础教育方面，内陆地区表现尤为突出。八九十年代的那段时间里，内陆地区的经济发展远不如沿海地区。但是，内陆地区对基础教育的重视程度高，孩子受环境影响尤为励志。这一点最有说服力的是--五大学科奥林匹克竞赛中获奖牌榜”。另外.这段时间里，湖北省的黄冈中学可谓无人不知无人不晓(详情请参阅下表)。

进入二十一世纪后，沿海地区急增的人口数量，虹吸了大批湖北.湖南.四川.安徽的大量优秀学生和教师。就在这段时间里，江苏.浙江.广东的基础教育与两湖平起平坐了。近年来随着两湖经济的强势发展，两湖基础教育在华师一附中.长郡中学.雅礼中学.黄冈中学.武汉二中等学校的带领下，表现格外引人注目。“2020年中国五大学科奥赛中金牌排行榜”就是最好的说明(排行榜中浙江的表现同样抢眼，详情请参阅下表)。

通过以上分析，充分说明中国基础教育，最强的省是:湖北.湖南.江苏.浙江。

3. 哪个问答APP比较好？

作为知识传播的方法，一问一答的方式更容易被人接受，对于问答app市面上也有不少，笔者认为真正有价值能学到知识的问答APP有以下几款。排名代表笔者的推荐程度。

No.1 悟空问答

悟空问答是今日头条（字节跳动）的产品，产品有自己的单独的app，今日头条问答频道里面的内容也是悟空问答的内容，悟空问答的内容也会随着头条的信息流推荐给用户，由于今日头条的巨大用户量，也吸引了一大批知识大V对网友提出的问题进行解答，而且悟空问答内容往往比较有深度，干货也比较多。往往一个回答就是一篇小文章，比较耐读。而且内容很多比较贴近我们的日常生活，活跃度比较高，作者也经常在评论区和读者互动交流，未来很有可能成为字节跳动又一巨大的内容产出平台。

No.2 知乎

知乎里面有不少专业性知识的问答，很多专业性很强，前期的知乎发展比较平稳，大V也也比较多，现在的知乎发展有些激进的感觉，可能为了扩展用户吧。现在的知乎回答质量相比以前有所降低，不过对于专业性的知识问答，知乎还是比较好的去处，里面有很多比较优质的问答。

No.3 百度知道

想对于前两个软件，百度应该是历史最长的中文问答社区。内容的非常的丰富，不过这也造成了一个缺点，就是内容太多几乎什么问题都有，答案通常比较短，值得思考的东西不多。通常在百度知道中，经验性的东西比较多，能够引起用户一起讨论的东西比较少。

No.4 quora

Quora其实我想在第一个就推荐的，但是国内很多用户用不了，这个软件类似于知乎，甚至知乎应该就是模仿这款软件产生的，相比知乎，这个软件的问答有更强的专业性，适合搞学术的扩展知识的人阅读。内容基本都是英语，适合学英语的当阅读理解读，同时增长知识。

4. 如何快速的提高专业领域知识水平？

要提高专业领域技术水平，其实是有捷径可循的。

第一，改变思想，树立自己愿意为知识付费的基本观点。比如专业的书籍，能让你快速了解本专业的基本概况。时间充足的话，请报名一个专业的培训班之类的，或者购买网络专业课程，相信我，这个钱绝对值得你花。

第二，高昂的兴趣或者急需知识的紧迫感，必须具备其中一个。要短时间内迅速提高水平，绝非易事，非大力气不能完成。这需要你情绪的充分调动，充分参与进学习这个过程中来，从而达到事半功倍的效果。

第三，就是及时积极的交流与实践。这是个知识输出的过程，那么前两个点可以看作你知识输入的过程。实践是检验真理的唯一标准，需要你及时的输出，从而变成自己的所得。

愿你付出终得收获！

5. 南京大学近年人才流失很严重？

近年来，南京大学因为人才流失的问题，备受社会的广泛关注。不可否认，目前南京大学的人才流失确实在同等水平的高校中处于较为严重的大学，而且因为人才的流失，也导致部分学科的实力发展出现了略微的下滑。综合以上的表现，很多人开始“唱衰”南京大学，认为南京大学有可能跌出国内高校前十名。对此，笔者谈谈自己的认识。

其实，高层次人才在国内高校圈内进行流动，这种流动显然是正常的，也是符合高等教育发展实际的。虽然南京大学在近年来出现了学术造假，人才流失严重等现象，但这种现象真的能阻挡南京大学的向前发展吗？在笔者看来，不能否认这种现象所带来的负面影响，但是我们绝对不能因为这样的人才流失，就以此来判定南京大学的实力在下滑，南京大学已经走上了衰败的前景，这种“唱衰”的心态显然是不正常的。

在任何高校的发展历程中，都不可能一直保持着强势的发展势头，他们的发展总会呈现出波浪式前进，在一定时期内成绝对上升期，在一定时期内呈下降趋势。现在南京大学出现了人才流失，整体实力略微下滑，但是我们为什么不能看上世纪南京大学经历了院系调整，依然能在国内高校圈内拥有如此高的地位，而且南京大学的知名度、整体实力、社会认可度等都非常高的，这足以证明南京大学的实力所在。

在教育部第四次学科评估中，南京大学的物理学、化学等学科出现了下滑态势，其实这种学科排名的下滑，如果不属于大幅度下滑的话，并不能算是学科建设水平的退步。很多时候，学校会对学科建设进行调整的，南京大学在第四次学科评估中出现了很多新兴的学科，显然是从原先的物理学等学科中进行了拆分，但凡经历了拆分，势必会影响到学科的整体实力，会使得学科的排名出现或多或少的下滑。

不管南京大学在排名上表现如何，在笔者看来南京大学无论是现在，还是在未来的发展中，都依然会是国内实力强、知名度高、社会认可度高的大学之一，在国内高校圈内的地位依然无法轻易撼动。综合南京大学目前的表现来看，在短期内跌出全国前十名的可能性有，但不是很。在未来的发展中，我们应该给予南京大学、武汉大学等高校的发展更多的宽容性，包括西交大、哈工大等在内的名校，我们都应该以更加宽容、理性的态度来看待他们的发展，包容他们在发展过程中遇到的瓶颈。